美国社会生活中的一些细节设计让我很有感触。

      在美国，无论是商场、餐馆、酒店，还是学校、图书馆、政府机构，门前最好的停车位都是留给残障人士的。这些车位上画有蓝色的残障人士停车位标识，比普通车位要宽，车位一旁是方便轮椅上下的通道。我亲眼见过一位坐轮椅的先生从车上下来：车门打开，先是伸出一块钢板，轮椅摇出来，钢板缓缓降落，轮椅摇出来，钢板收回，关门。残障人士可以向州车辆管理局申请蓝色的"残障人士停车证"，不论是自己开车或是乘车，只要将停车证放在车前窗内，凭证就可停车，而且不受时间限制，也不用支付停车费用。如果非残障人士将车辆停到这个车位，会被罚款，我们这里是200美元。不光是停车位，所有商场、餐馆、酒店、学校、图书馆、政府机构都会有方便轮椅进出的无障碍通道，会有专为他们设计的洗手间。学校开会时，会有专门请来的手语翻译，让有听力障碍的家长了解会议内容。我们去大瀑布游览，乘船时，先由导游将一行残障人士的轮椅推上般，然后大家才排队上般。我注意到，这些特殊游客的脸上完全是自在放松的表情，可以想象，他们的生活一直有着各种保障，他们的表情才会自然而且自信。总之，政府在努力让残障人士生活得方便而有尊严。

      在五金超市ACE，卖钉子镙丝的货架上放着一叠叠小信封，因为有时候顾客不准备买成盒的钉子，只需要少量几个，这些小信封就是为方便顾客装零散钉子的。到华人超市大华99购物时，买一堆瓶瓶罐罐的调料，负责装东西的店员会用专门的纸袋把这些易碎品包好，再装入购物袋，然后帮你放到购物车里。去年刚来安家时，有时我买的东西特别多，他们会主动问要不要帮忙送我到停车场。在国内我买东西一般不会买这么多，有两次，在一家什么客隆，我买了一堆东西，推着往外走，小保安追上来，说：“大姐，我们有规定，这车只能推到台阶这儿。”我看看，离我的车还有二、三十米远，只好对他说：“你看这么多东西，我也拿不过去啊！”小保安抱歉地说：“真对不起，我帮您看着，您慢慢拿吧。不是我不想帮您，领导看了要罚我的。”（当然，我知道，国内多数超市的购物车也是可以推到停车场的，所以我以后就不再去这家客隆，而改去别家了。）

     还有一个让我觉得很好的细节规定，就是这里的学校上学的时间是错开的，小学是8点或8点15到校，初中是8点半，高中是7点半。这种设计，让家里有两个以上孩子而且孩子不在同一所学校的家庭，可以有时间送孩子上学。南加州很多地方没有校车，我们这里是只有初中有校车。至于原因，有的说是因为政府经费不足，有的说是因为这里的妈妈多数不上班，愿意自己接送。这里完全是按居住地原则就近入学的，在IRVINE，有22所公立小学，7所初中，6所高中。所以，从家里到学校，一般二十多分钟完全可以跑个来回，回家后再去送到别的学校上学的孩子。同时，这样的安排使道路交通也不会太拥挤。

     放学的时间也是错开的。小学一至三年级是2点半放学，四至六年级是2点48放学（我一直不明白为什么不是2点50，这种精确到分钟是怎么算出来的）。这样做的好处是，低年级都走了，高年级的家长才来，校园外不会有停车难和交通挤的情况。初中、高中的学生都大了，家近的走路，也有骑车的，家远的坐校车。加州十六岁就可以有驾照，所以不少高年级的孩子已经自己开车了。

     美国每个居住区的社区公园都有免费的游泳池、网球场、棒球场，甚至是烧烤炉。为做到这一点，政府每年都会进行居住人口统计，目的是按照人口的数量来决定服务设施的建设，保证有相当数量的学校、医院、图书馆、社区公园及其它服务设施可以为当地居民服务。在这里，可以体会到“民有、民治、民享(The govenment of the people，by thepeople，and for the people )“ 的含义。